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北京2016年6月1日電 /美通社/ -- 在智能手機(jī)時(shí)代，科技帶來(lái)便捷的同時(shí)也阻礙了人際交流，這給孩子心理帶來(lái)的負(fù)面影響，以及如何正確與孩子相處一直是大家關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。正值六一兒童節(jié)之際，立足于這個(gè)思考，一項(xiàng)名為“放下手機(jī)、‘手’護(hù)親情”的主題公益活動(dòng)在北京進(jìn)行，北京市多家教育機(jī)構(gòu)代表攜手國(guó)內(nèi)智能手機(jī)品牌OPPO，共同在京開(kāi)展了一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，以積極、快樂(lè)、寓教于樂(lè)的方式正確倡導(dǎo)了適時(shí)適度使用手機(jī)的理念，呼吁父母?jìng)冴P(guān)注孩子內(nèi)心渴望真誠(chéng)陪伴的愿望，引發(fā)了廣泛的社會(huì)關(guān)注和良好反響。
高科技生活的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的廣泛普及，使得人們對(duì)手機(jī)的依賴越來(lái)越強(qiáng)。而美國(guó)一項(xiàng)研究顯示1，父母沉溺手機(jī)或?qū)⒂绊懹H子關(guān)系：當(dāng)父母沉溺于手機(jī)時(shí)，會(huì)忽視孩子的心理感受，當(dāng)孩子有溝通欲望的時(shí)候卻沒(méi)有得到積極的反饋，會(huì)讓孩子感到父母的冷落與疏離，甚至認(rèn)為自己在父母眼中沒(méi)有手機(jī)重要。長(zhǎng)此以往，這將對(duì)孩子的心理健康、人格成長(zhǎng)以及家庭情感都造成影響。
啟發(fā)于這些觀察，“放下手機(jī)、‘手’護(hù)親情”的呼吁迅速在社會(huì)引發(fā)廣泛支持。知名手機(jī)品牌OPPO積極加入該項(xiàng)倡議活動(dòng)并支持參與了一系列的主題實(shí)踐，提倡科技與家庭生活相平衡。
5月27日下午，北京市海淀區(qū)一所知名小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繪畫(huà)課，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)作表達(dá)對(duì)父母過(guò)度使用手機(jī)的看法以及對(duì)父母放下手機(jī)真誠(chéng)陪伴的期待。孩子們完成的繪畫(huà)作品中不乏父母?jìng)冊(cè)谂P室里、馬桶上、餐桌上甚至是看電視時(shí)也“機(jī)”不離手的情景，以及“手機(jī)是搶奪爸爸媽媽最大的敵人”讓人忍俊不禁的畫(huà)面。一幅幅生動(dòng)形象、惟妙惟肖的繪畫(huà)作品描繪出了孩子們的心聲，也喚起了家長(zhǎng)、老師們對(duì)孩子這一敏感而又不容忽視的內(nèi)心的感慨和反思。
孩子們用一幅幅生動(dòng)的繪畫(huà)作品表達(dá)出了心聲
學(xué)生用畫(huà)作表達(dá)對(duì)父母過(guò)度使用手機(jī)的看法
學(xué)生用畫(huà)作表達(dá)對(duì)父母放下手機(jī)真誠(chéng)陪伴的期待
“父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的影響，”來(lái)自該小學(xué)一位班主任崔老師說(shuō)到，“手機(jī)確實(shí)已成為我們工作和生活中必不可少的重要工具，它在為我們帶來(lái)便利和智能體驗(yàn)的同時(shí)，我們也應(yīng)該注意適時(shí)適度地使用。家長(zhǎng)們不僅要為孩子們樹(shù)立起正確使用手機(jī)的理念，更重要的是關(guān)注孩子內(nèi)心，加強(qiáng)親子交流，增進(jìn)感情，與孩子共同成長(zhǎng)。”
“說(shuō)實(shí)話，兒子的繪畫(huà)作品讓我內(nèi)心一震。我開(kāi)始真正意識(shí)到自己平時(shí)習(xí)慣性的動(dòng)作原來(lái)給孩子帶來(lái)了如此不好的感觸，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我非常樂(lè)意去響應(yīng)這次活動(dòng)的號(hào)召，努力給孩子營(yíng)造一個(gè)更加快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)空間，也期待更多的家長(zhǎng)加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)！”一位學(xué)生家長(zhǎng)在接受采訪時(shí)表示。
5月28號(hào)當(dāng)天，“放下手機(jī) ‘手’護(hù)親情”主題活動(dòng)也走進(jìn)創(chuàng)客實(shí)踐教育機(jī)構(gòu)呦呦課堂，父母與孩子自己動(dòng)手在室內(nèi)通過(guò)物理規(guī)律感受了“水、雨、雪”的三種狀態(tài)變化，孩子與爸爸媽媽大手拉小手撐著小雨傘在感受科學(xué)的無(wú)窮魅力的同時(shí)，也感受到了濃濃的互動(dòng)親子快樂(lè)。值得一提的亮點(diǎn)是，課堂開(kāi)始前所有家長(zhǎng)需要上繳手機(jī)至“手機(jī)睡眠袋”，這切實(shí)地營(yíng)造出了“放下手機(jī)，‘手’護(hù)親情”的情感體驗(yàn)。
“手機(jī)睡眠袋”的手機(jī)們和便簽紙上的承諾
父母帶著孩子感受室內(nèi)的“水、雨、雪”變化
“好奇、渴望探索是孩子的天性，我們應(yīng)該積極回應(yīng)和良性誘導(dǎo)，”呦呦創(chuàng)課校長(zhǎng)劉京表示，“單純地呆在一起但不去關(guān)注孩子，這并不是真正的陪伴。我們應(yīng)關(guān)注孩子們內(nèi)心的純真，回歸沒(méi)有手機(jī)的生活中本源的、真誠(chéng)的溝通，為親情暫時(shí)放下手機(jī)。我們很榮幸能與OPPO一起攜手開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，這對(duì)指導(dǎo)孩子、啟迪家長(zhǎng)、促進(jìn)家庭和諧都意義重大�！�
在六一兒童節(jié)當(dāng)天，熱鬧非凡的動(dòng)物園門口，來(lái)來(lái)往往的大人小孩都獲贈(zèng)了志愿者送出的“承諾氣球“，上面的”放下手機(jī) ‘手’護(hù)親情“幾個(gè)大字格外醒目。這個(gè)由OPPO志愿者號(hào)召發(fā)起的陪伴承諾活動(dòng)，不僅在兒童節(jié)當(dāng)天給孩子們的節(jié)日再增添了一份快樂(lè)，也引得不少家長(zhǎng)駐足停留，深思在這背后的深意。在屬于兒童的節(jié)日的這一天，父母?jìng)兎畔率謾C(jī)牽起了孩子的小手，喚醒了雙手原有的責(zé)任和溫暖，與真實(shí)的情感世界親密接觸。
六一兒童節(jié)OPPO志愿者贈(zèng)送給孩子和家長(zhǎng)“承諾氣球”
作為國(guó)內(nèi)智能手機(jī)品牌，OPPO此次的溫情加入，彰顯了其超越市場(chǎng)利益的品牌責(zé)任和社會(huì)價(jià)值。同樣，在兒童節(jié)當(dāng)天，OPPO的官方微博、許多OPPO人都將個(gè)人頭像統(tǒng)一換成了“放下手機(jī) ‘手’護(hù)親情”的宣傳口號(hào)，將公益之心涓涓溪流匯聚成了行動(dòng)的力量。OPPO還特意為此拍攝了一支視頻，描繪了親子相處的溫馨場(chǎng)景，傳達(dá)著“你的雙手是孩子溫暖的依靠”這一理念，期望讓更多的人能“放下手機(jī)，'手'護(hù)親情”。
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“手機(jī)作為人手必備的通訊工具，我們希望它能讓大家的生活更高效、更美好，而并不是因過(guò)度使用手機(jī)而忽視身邊的親情。這是我們?nèi)閰⑴c本次公益實(shí)踐的初衷所在”，OPPO品牌部負(fù)責(zé)人表示，“希望盡我們的綿薄之力，為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓年輕的父母?jìng)兏雨P(guān)注孩子的成長(zhǎng)，回歸親情與真愛(ài)，‘手’護(hù)共同的美好生活�！�
1波士頓醫(yī)療中心行為兒科學(xué)專家珍妮.拉德斯基研究報(bào)告。
