TutorABC出席2018亞太TechNet高峰論壇 運(yùn)用AI實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)

2018年05月29日13:31 來(lái)源：砍柴網(wǎng)T|T

【移動(dòng)通信網(wǎng)】日前，2018亞太TechNet高峰論壇在香港舉行。成人在線英語(yǔ)教育品牌TutorABC首席運(yùn)營(yíng)官兼首席數(shù)據(jù)官沈沛鴻受邀出席，與高盛集團(tuán)科技新媒體投資部主管MarshallRoslyn、精銳教育CFO李東就“中國(guó)的教育科技”議題展開對(duì)話。

圖：沈沛鴻（右二）在2018亞太TechNet高峰論壇發(fā)言

面對(duì)來(lái)自全球的新創(chuàng)公司和媒體，沈沛鴻分享了TutorABC于在線教育領(lǐng)域成功應(yīng)用人工智能幫助學(xué)員高效學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，引起廣泛關(guān)注和討論。

K12在線教育正熱個(gè)性化學(xué)習(xí)蔚為潮流

近年，中國(guó)K12在線教育市場(chǎng)潛力驚人。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展成熟，加上二胎化政策帶來(lái)的人口紅利，在線教育被列為優(yōu)先發(fā)展的方向，家長(zhǎng)的教育觀念也隨之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，中國(guó)新興經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人均可支配收入提高，也讓國(guó)民加深了投資自我的意愿。

在大環(huán)境中，互聯(lián)網(wǎng)跟人工智能新技術(shù)也被充分應(yīng)用在教育場(chǎng)景，以滿足用戶不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求。沈沛鴻分享，TutorABC身為應(yīng)用AI科技的領(lǐng)先者，累積超過20年的教材、學(xué)生、顧問三方面海量數(shù)據(jù)，通過演算法精準(zhǔn)匹配，并利用獨(dú)有的DCGS(DynamicCourseGenerationSystem)動(dòng)態(tài)課程系統(tǒng)打造平臺(tái)化、個(gè)性化的量身定制課程，從而讓學(xué)習(xí)者獲取到最極致個(gè)性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

精準(zhǔn)匹配即時(shí)優(yōu)化

在線教育開始邁進(jìn)“定制時(shí)代”。隨著人工智能和大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用，在線教育企業(yè)能夠更精準(zhǔn)地掌握教學(xué)狀況，提供相對(duì)應(yīng)的教學(xué)資源，讓學(xué)習(xí)更有效。

TutorABC持續(xù)開發(fā)人工智能在教育場(chǎng)景的深度應(yīng)用，通過臉部追蹤和AI技術(shù)，將收集到的臉部表情分析出情緒因子，深度挖掘顧問授課與學(xué)員上課的互動(dòng)信息，將數(shù)據(jù)反饋回DCGS系統(tǒng)，從被動(dòng)的課后評(píng)鑒收集學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，升級(jí)為主動(dòng)預(yù)測(cè)并修正學(xué)員學(xué)習(xí)偏好，進(jìn)而提升DCGS的匹配精準(zhǔn)度。

沈沛鴻表示，在線教育不只是把線下搬到線上，而是改變教育的本質(zhì)，通過資訊流改變教育模式，形成有效知識(shí)傳遞，達(dá)到去中介化。而以AI驅(qū)動(dòng)的DCGS系統(tǒng)，核心在于打造量身定制的課程，深度挖掘海量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，包含興趣專長(zhǎng)等分類，精準(zhǔn)匹配學(xué)員、顧問以及同學(xué)，并根據(jù)課后雙向評(píng)鑒反饋，即時(shí)動(dòng)態(tài)優(yōu)化下一次的課程。

TutorABC是iTutorGroup在線教育集團(tuán)旗下成人在線英語(yǔ)教育品牌，于2004年創(chuàng)立。目前，iTutorGroup還有青少兒在線教育品牌vipJr和公益在線教育品牌vipabc，提供英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、編程等真人在線互動(dòng)課程。在剛剛結(jié)束的20周年慶典上，iTutorGroup宣布將持續(xù)加大對(duì)未來(lái)教育的技術(shù)投入，同時(shí)進(jìn)一步加速平臺(tái)化建設(shè)，整合全球教育資源，打造綜合性的在線教育平臺(tái)，為學(xué)員提供更多的課程產(chǎn)品和教育服務(wù)。