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教育興則國家興，教育強則國家強，為貫徹 “教育強國”戰(zhàn)略、落實“教育信息化 2.0 行動計劃”，中國移動聯合華為全面啟動“5G+智慧教育”行動計劃。深圳是全國5G創(chuàng)新的“策源地”之一，正在努力建設全球5G創(chuàng)新中心，目前90%以上的學校已實現移動5G全覆蓋，在中小學教育、職業(yè)教育、職教高校領域率先應用5G+智慧教育。
5G、VR/AR、4K/8K 超高清視頻等新技術給教育帶來“沉浸式教學“，“個性化教學”，“互動式教學”，“智能化教學”的全新體驗。傳統(tǒng)教育的老師講學生聽的模式在新技術的加持下全面升級。深圳移動積極探索智慧教育場景，提供包含“5G雙師互動教學”“5G全息投影教學”“5G VR/AR沉浸式教學”“5G個性化教學”等教學場景的“5G智慧課堂”行業(yè)應用，旨在打造互動型、沉浸式、現場級的跨區(qū)域多點遠程教學模式；并提供校園管理和大數據管理兩個延伸應用，旨在創(chuàng)新智能化、自動化、泛在化、數據化的校園管理模式。
近期，深圳移動先后在龍崗科技城外國語學校、南山區(qū)香山里小學、深圳職業(yè)技術學院等院校實現5G行業(yè)應用落地。
一、全息課堂，橫跨三地，身臨其境
在龍崗區(qū)科技城外國語學校，我們通過5G技術舉辦了全國第一堂別開生面的三地同步5G公開課，來自教育部科技司、北師大、各省教育廳、深圳市教育局及5G智慧教育聯盟成員企業(yè)等300余人出席本次活動。教育部專家通過5G全息投影遠程在北京發(fā)表致辭，現場通過5G網絡實現了全息信號傳輸，并利用全息投影、增強現實（AR）、點陣筆等新技術進行了一堂精彩的橫跨深圳、北京、貴陽三地的小學科學示范課。現場學生除了聽取本地老師講授外，還基于AR技術深入觀察探究了彩虹形成的原理，并在5G全息投影技術幫助下，接受了1：1真人比例形象的異地名師的指導。
發(fā)布會現場北京主講老師馮鳴（在深圳會場的全息投影）
二、VR課堂，遠隔千里，一起同步
在南山區(qū)香山里小學，我們通過移動5G技術優(yōu)化教育資源的同時實現創(chuàng)新扶貧助學，啟動了廣東省首個移動5G遠程課堂教育幫扶項目，在深圳、林芝兩地遠隔千里同步實現5G雙師課堂互動教學，同時實現VR智慧教育體驗，通過移動5G+云視訊把香山里小學的繪本課同步至林芝，讓藏區(qū)孩子獲得更多優(yōu)質教育資源。
教學現場
三、VR實訓，實操體驗，處處能學
在深圳職業(yè)技術學院，我們針對教學質量提升、資源優(yōu)質共享、校園智慧管理三大核心問題，共同探索建設基于云計算、物聯網、人工智能等新技術和大數據分析系統(tǒng)的智能學習環(huán)境，利用移動 5G 技術促進教學方式和學習方式創(chuàng)新，研發(fā)推廣 " 處處能學、時時可學 " 的校園信息化應用，提升師生教學服務體驗。其中，雙方創(chuàng)新探索的重點包括 5G 教育專網、5G 智慧教室、遠程 4K 高清直播互動課堂、5G+AR/VR ( 虛擬現實 ) 等教學應用。力爭在職業(yè)教育、職教高校領域率先應用 5G+ 智慧教育、5G 校園服務，同時探索未來把 5G 教育應用推廣海外，助力中國 5G 走向世界。
會議現場嘉賓體驗
教育是國之大計，深圳移動聯合華為以國之大計為使命，不斷探索，利用中國移動2.6GHz，4.9GHz頻譜優(yōu)勢構建高速5G教育專網，同時通過部署MEC整合計算、存儲、安全能力，構建“端管邊云”一體化的解決方案。
1、5G智慧雙師課堂方案
優(yōu)質課堂
應用場景：通過中國移動云視訊會議終端，構建云+端一體化的架構體系，將名校名師的4K高清教學直播課堂傳輸到更多學校，尤其是讓更多邊遠地區(qū)兒童獲得優(yōu)質教學資源、讓更多偏遠山區(qū)學校老師得到名師教研指導、讓更多學習者可以隨時隨地接入到直播課堂中。
2、5G遠程全息投影教學方案
資源共享
應用場景：5G遠程全息投影教學通過將本地名師的真人影像同時投射到遠端多個聽課教室里，打造不改變傳統(tǒng)教學習慣的自然交互式遠程教學體驗，實現多地區(qū)共享優(yōu)質資源。
3、5G云AR沉浸式互動學習方案
生動有趣
應用場景：學生通過佩戴輕量級的AR眼鏡終端進行虛擬課程學習，與此同時，云端強大的計算能力實現AR應用的運行、渲染、展現和控制，通過5G網絡實時將AR影像傳送到終端，從而完成虛擬實驗操作、物體拆解等學習。
4、5G平安校園方案
安全高效
應用場景：通過建設基于5G的平安校園場景，打造校園云端智慧管理大腦，以機器人為載體，實現人員、車輛、設備的實時監(jiān)控管理與智能分析，通過巡邏監(jiān)控、視覺識別分析、環(huán)境監(jiān)測圖像識別等應用保障校園安全、高效運行。
