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本報(bào)訊 (記者 周逸梅) 教育部網(wǎng)站昨天公布了對(duì)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的修訂內(nèi)容。新規(guī)明確，考試人員攜帶信息接收設(shè)備構(gòu)成作弊。
國(guó)家教育考試定義為“普通和成人高等學(xué)校招生考試、全國(guó)碩士研究生招生考試、高等教育自學(xué)考試等，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)確定實(shí)施，由經(jīng)批準(zhǔn)的實(shí)施教育考試的機(jī)構(gòu)承辦，面向社會(huì)公開(kāi)、統(tǒng)一舉行，其結(jié)果作為招收學(xué)歷教育學(xué)生或者取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)依據(jù)的測(cè)試活動(dòng)”。
新規(guī)對(duì)考生誠(chéng)信檔案制度作出詳細(xì)闡釋?zhuān)浴翱梢砸郎暾?qǐng)接受社會(huì)有關(guān)方面查詢(xún)”等對(duì)考生進(jìn)行震懾和約束。
問(wèn)題 自主選拔舞弊
處理 統(tǒng)考成績(jī)無(wú)效
修訂：藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)術(shù)科考試及高校等方面組織的單獨(dú)考試中出現(xiàn)的作弊行為，此次納入處理范圍。相關(guān)作弊考生“所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無(wú)效。”其中增加了考試的“各階段”成績(jī)無(wú)效的規(guī)定。
解讀：近來(lái)高校自主選拔錄取試點(diǎn)中的學(xué)�？己顺蔀榕c高考關(guān)聯(lián)的新的考試形式。此外，高校藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生中的考試參加人數(shù)越來(lái)越多。防范和處理在此類(lèi)考試中發(fā)生的作弊行為，成為社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。原規(guī)定對(duì)此處理缺乏明確規(guī)定，此次明確在這些考試中作弊的考生，其統(tǒng)一高考成績(jī)亦無(wú)效。
問(wèn)題 高科技作弊
處理 攜設(shè)備算作弊
修訂：此前“在考試過(guò)程中使用通訊設(shè)備的”算作弊行為，新規(guī)變?yōu)椤皵y帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的”，凡有攜帶設(shè)備的行為即構(gòu)成作弊。此外，“評(píng)卷過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的”的規(guī)定修改為“評(píng)卷過(guò)程中被認(rèn)定為答案雷同的”。
解讀：攜帶設(shè)備構(gòu)成作弊是針對(duì)使用通訊工具作弊，以增加對(duì)利用高科技作弊行為的打擊力度。因高科技作弊，答案雷同已不限于同一考場(chǎng)的問(wèn)題。具體如何認(rèn)定答案雷同，由考試機(jī)構(gòu)作出具體的程序性規(guī)定。
問(wèn)題 篡改他人信息
處理 視為擾亂秩序
修訂：對(duì)擾亂考場(chǎng)及考試工作場(chǎng)所秩序行為，增加“以其他方式侵害考試工作人員、其他考生合法權(quán)益的行為”。
解讀：這條修改是完善對(duì)擾亂考試秩序情形的描述。主要是針對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的個(gè)別考生通過(guò)篡改他人注冊(cè)信息，侵害其他考生合法權(quán)益的情形。2009年媒體曝光，湖南羅彩霞被同學(xué)王佳俊冒名頂替，被貴州師范大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)錄取。而羅彩霞被迫復(fù)讀一年后考取天津師范大學(xué)。“羅彩霞事件”一曝光引起社會(huì)嘩然，之后又不斷有新的“冒名上大學(xué)”事件被挖出。
