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據(jù)《人民郵電》報(bào)6月2日8版《兒童手機(jī)備受關(guān)注是好事兒》一文介紹：不少中外通信終端廠商開始關(guān)注和重視這一低齡群體，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)加大了研發(fā)兒童手機(jī)產(chǎn)品的力度，在手機(jī)設(shè)計(jì)上力求新穎別致、功能簡單、操作簡便、具有個(gè)性，符合兒童的審美需要，豐富了我國兒童手機(jī)的種類。
當(dāng)成人手機(jī)市場可待發(fā)掘的礦產(chǎn)越來越少時(shí)，開拓兒童手機(jī)市場是部分手機(jī)生產(chǎn)商的選擇之一。生產(chǎn)商發(fā)展壓力與日俱增，運(yùn)營商也在默默承受同樣的壓力。一旦兒童手機(jī)被生產(chǎn)商作為研發(fā)新品重點(diǎn)推出時(shí)，運(yùn)營商必定會配合，全力尋找適銷對路的商機(jī)�？梢栽O(shè)想，運(yùn)營商的下家必定是小學(xué)和幼兒園，甚至還有可能是早教中心。然而，倘若運(yùn)營商真就以這些教育機(jī)構(gòu)作為拓展之地，那么其理想的效果會順利出現(xiàn)嗎？
從市場來看，目前兒童使用手機(jī)的時(shí)間越來越多，小小“手機(jī)控”屢見不鮮。然而，手機(jī)給兒童的成長帶來的副作用也相當(dāng)突出。手機(jī)成了不少兒童的“保姆”和“玩伴”。一些研究資料表明，使用手機(jī)相對嫻熟的兒童更易有孤僻、自我、乖戾等不良性格，從家庭延展到社會，漸已形成不少社會問題。不久前，國內(nèi)15個(gè)城市聯(lián)合發(fā)布了“媒介與兒童”的調(diào)研報(bào)告，報(bào)告透露：44.5%的兒童擁有自己的手機(jī)，84.8%的孩子有自己的QQ，90.1%的孩子接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲。許多缺乏識別能力的孩子沉迷于手機(jī)游戲，下載無良軟件，甚至迷失自我。
從學(xué)校來看，抵制兒童使用手機(jī)成為老師的常規(guī)工作。老師收繳學(xué)生手機(jī)，代為“保管”的事不僅在小學(xué)發(fā)生，在高中也常有。許多學(xué)校干脆禁止學(xué)生在校使用手機(jī)。孩子在長知識、長身體的重要人生階段，卻染上了“手機(jī)癮”，想必也是許多家庭難以接受的。從社會效益上說，加大對兒童手機(jī)的研發(fā)推廣力度，可能弊大于利。生產(chǎn)商大量推出新款兒童手機(jī)，運(yùn)營商以此為賣點(diǎn)，全力推銷，做這樣的市場文章，恐怕難以“自圓其說”。
更何況，社會輿論對兒童使用手機(jī)的“干預(yù)”，監(jiān)管部門對青少年信息保護(hù)和凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境工作的重視，都在某種程度上劃定了警戒線，提醒市場參與者在兒童手機(jī)發(fā)展上不可輕舉妄動(dòng)，否則會作繭自縛，吃力不討好。
正如大多數(shù)新款玩具對兒童的意義一樣，手機(jī)必定會得到兒童的喜愛，但這種“喜愛”猶如雙刃劍，假如手機(jī)功能簡單(僅僅是定位、報(bào)警等幾種)，那么對兒童智力開發(fā)意義不大；而假如功能開發(fā)過多，又可能會讓兒童癡迷其中，玩物喪志。兒童的自控能力畢竟非常有限。如何讓兒童用手機(jī)、用好手機(jī)而不被手機(jī)所控制，考驗(yàn)著成人的智慧，也考驗(yàn)著生產(chǎn)商和運(yùn)營商的商業(yè)道德。
“別因?yàn)橹讣獾木�，錯(cuò)過了身邊的親情和友愛”，這句話適用于成人，更適用于兒童。
