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【慧聰教育裝備網(wǎng)】眾所周知，教師作為教學(xué)過程的最終交付者，其備課的質(zhì)量?jī)?yōu)劣，將直接影響教學(xué)的效果。而且，備課階段作為教師整體授課工作中，也是占用時(shí)間最長(zhǎng)、對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源需求最大的環(huán)節(jié)�；趯�(duì)教師群體的長(zhǎng)期了解，以及在優(yōu)質(zhì)教育資源上的海量?jī)?chǔ)備，百度于近日推出了專為教師服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品“百度優(yōu)課”，同時(shí)上線了“特級(jí)教師公開課”等精品課程，致力于連接全國(guó)最優(yōu)質(zhì)的教師和教學(xué)資源，為K12教師人群提供一站式服務(wù)，以最平等便捷的方式獲取優(yōu)質(zhì)資源。
百度優(yōu)課主頁(yè)面上線
由于種種客觀因素、經(jīng)濟(jì)因素的存在，傳統(tǒng)備課方法大都依靠老師自己歸納整理教學(xué)資料，或是上網(wǎng)查找資料、下載文檔，而現(xiàn)有的眾多教育資源獲取平臺(tái)，則存在著資源質(zhì)量良莠不齊的情況，老師們通過互聯(lián)網(wǎng)備課的效率并不高，而且質(zhì)量平平。即使找到相應(yīng)資料，也無法掌握相應(yīng)授課技巧，目前并沒有一套完整而高質(zhì)的備課方案可供老師選擇。為此，百度優(yōu)課把目光聚焦在攻關(guān)教研難點(diǎn)，對(duì)教學(xué)模式中相對(duì)復(fù)雜，相對(duì)個(gè)性化理解的學(xué)科進(jìn)行細(xì)分試驗(yàn)方面，目前正在語文方向做深度備課服務(wù)的嘗試，希望通過語文找到一個(gè)真正幫助老師解決教學(xué)難點(diǎn)的備課方法。并上線新課件設(shè)計(jì)，不僅提供與課文相關(guān)的延伸知識(shí)儲(chǔ)備，還提供所有音頻、視頻素材來幫助每一位老師更直觀的解讀，最終讓老師做到可以完全的掌握這堂課。
為了找到用戶的需求，解決老師備課的難題，百度優(yōu)課做了長(zhǎng)達(dá)半年之久的深度調(diào)研，走訪了全國(guó)數(shù)千名教師來了解他們需要什么服務(wù)，什么服務(wù)真的能夠幫到他們。需求發(fā)現(xiàn)老師們很想直觀的學(xué)習(xí)授課技巧，掌握課堂節(jié)奏，這一需求再高質(zhì)量的課件或文檔也很難解決，于是優(yōu)課特意為老師開設(shè)了新的產(chǎn)品模塊“名師公開課”，專門為教師用戶提供的模板式培訓(xùn)。每周會(huì)邀請(qǐng)名師以直播公開課的形式，為公立學(xué)校的老師提供有關(guān)教學(xué)授課方法、學(xué)生管理、家長(zhǎng)管理等有關(guān)教學(xué)周邊的知識(shí)，同時(shí)還提供有關(guān)國(guó)家政策對(duì)教師行業(yè)影響的知識(shí)普及。
第一期特級(jí)教師公開課已圓滿結(jié)束，第二期將在2月29日起開始報(bào)名
第一期公開課《如何備好一門課-語文篇》本周二剛剛試運(yùn)營(yíng)，申請(qǐng)參與直播人數(shù)近萬人，獲得業(yè)內(nèi)老師的一致認(rèn)可，超過2500份用戶反饋，對(duì)內(nèi)容和形式表示深度的認(rèn)同。第一期的公開課成功上演后，百度優(yōu)課計(jì)劃從3月開始，每周上演一堂名師公開課，想要關(guān)注的用戶可登錄百度優(yōu)課官方網(wǎng)站：http://youke.baidu.com/進(jìn)行報(bào)名。
更智能的課件設(shè)計(jì)，更直觀的授課方法，“百度優(yōu)課”希望讓教師的教學(xué)更有成效，不再受地域、教學(xué)資源及教學(xué)水平的限制，讓每一位老師都可以得到十分有效的教學(xué)幫助。讓老師上好每一堂課，讓全中國(guó)的每一個(gè)課堂都上演精彩。
