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經(jīng)歷兩個(gè)多月“超長寒假”后，江蘇高三及初三學(xué)子“喜提”開學(xué)復(fù)課，其他中小學(xué)生也進(jìn)入開學(xué)預(yù)備階段。為防止疫情向校園輸入擴(kuò)散，中國移動(dòng)江蘇公司（下稱江蘇移動(dòng)）全力做好學(xué)校安全復(fù)課支撐，積極部署熱成像體溫檢測、電子班牌等“硬核”防疫設(shè)備，讓老師安心上課，學(xué)生放心入校，確保校園平安穩(wěn)定。
守好入校測溫第一道關(guān)口
4月1日早上7時(shí)許，在南京寧海中學(xué)校門口，高三（1）班李同學(xué)來到一個(gè)攝像頭前，隨著“滴”的一聲響，旁邊的電子屏上迅速顯示出入校人員姓名及其實(shí)時(shí)體溫。完成入校打卡、體溫檢測后，李同學(xué)走進(jìn)學(xué)校，繼續(xù)她緊張的高考沖刺學(xué)習(xí)。
據(jù)寧海中學(xué)教務(wù)處張老師介紹，該校共有師生數(shù)千人，人工手持體溫槍測量體溫不但耗時(shí)長，還有引發(fā)聚眾感染的風(fēng)險(xiǎn)。而江蘇移動(dòng)提供的熱成像體溫檢測設(shè)備只需接入電腦，即可對學(xué)生進(jìn)行智能非接觸式檢測，入校師生距離檢測設(shè)備3米內(nèi)，系統(tǒng)就能快速獲取當(dāng)前人員體溫?cái)?shù)據(jù)，測溫精度可達(dá)±0.3℃以內(nèi)，并實(shí)時(shí)生成數(shù)據(jù)表供留存?zhèn)洳�。如果有學(xué)生體溫超過預(yù)設(shè)溫度，系統(tǒng)就會(huì)及時(shí)預(yù)警，提醒值守人員進(jìn)一步處理。
（徐州邳州奚仲路小學(xué)借助移動(dòng)熱成像體溫檢測設(shè)備開展學(xué)生入校體溫測量演練）
在江蘇各地中小學(xué)校（含中職學(xué)校、特教學(xué)校）及幼兒園，熱成像體溫檢測設(shè)備逐漸成為開學(xué)“標(biāo)配”。目前，江蘇移動(dòng)為全省600多所學(xué)校部署了熱成像體溫檢測設(shè)備，守好廣大師生入校復(fù)課第一道關(guān)口。
讓家校互動(dòng)有“智慧”更密切
在連云港贛馬高級(jí)中學(xué)，每個(gè)班級(jí)門口都有一塊液晶顯示牌，上面顯示著班級(jí)名稱、課程通知、學(xué)校新聞等信息，這是由江蘇移動(dòng)提供的電子班牌。在學(xué)校高三（三）班班主任徐老師看來，疫情防控和復(fù)課學(xué)習(xí)要兩手抓，就得讓家長和學(xué)校建立起更緊密的聯(lián)系，而江蘇移動(dòng)提供的電子班牌正好解決了這一痛點(diǎn)問題。
電子班牌具有人臉識(shí)別簽到和智能語音通話功能。每天早上入班前，學(xué)生站在電子班牌前“刷臉”即可完成簽到，家長隨之就能在手機(jī)上收到孩子入班信息。如學(xué)生有急事要和家長聯(lián)系，“刷臉”登錄電子班牌內(nèi)的數(shù)字空間應(yīng)用后，就能直接與家長語音或視頻通話，也可以將語音自動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字短信發(fā)送至家長手機(jī)。防疫期間，電子班牌可幫助家長及時(shí)掌握孩子在校狀態(tài)，促進(jìn)家�；�(dòng)。
（連云港贛馬高中老師在使用電子班牌查看學(xué)校相關(guān)信息）
此外，電子班牌還可接收學(xué)生佩戴的校園一卡通信息，記錄學(xué)生在校行動(dòng)軌跡，若有緊急情況發(fā)生，學(xué)�？梢詫W(xué)生行動(dòng)軌跡為依據(jù)，有效進(jìn)行疫情防控和人員管理。
