我不是土豪 我只是父親 艾姍姍 插圖
劉家政(化名)16年前來到重慶生活。今年10月初,他愿意出資40萬,向兒子就讀的重慶鐵路中學(xué)捐贈非智能手機(jī)。此舉讓他深陷質(zhì)疑的漩渦,有人說更換非智能手機(jī)是歷史的倒退。
任何事情都宜疏不宜堵,如何疏導(dǎo)及管理孩子使用智能手機(jī),既是家長要面對的問題,也是老師要妥善處理的事情,更是需要整個教育界思考的課題。
想法
想拯救更多孩子
手機(jī)換成非智能
說到捐贈活動的初衷,劉家政說,去年暑假,他花2000多元給孩子買了部智能手機(jī),但很快問題就出來了。他發(fā)現(xiàn),兒子手機(jī)不離身,吃飯玩、做作業(yè)也玩,最愛小游戲。開學(xué)不久,孩子的視力開始下降,一學(xué)期換了兩副眼鏡,度數(shù)一直漲,睡眠也不好了,臨睡前、起床后做的第一件事,都是玩手機(jī)。“我感覺給孩子用智能手機(jī)是一場賭博,我不想拿健康做籌碼。今年暑假,跟孩子商量停用了。孩子一百個不愿意,但還是換成了非智能手機(jī)。
這樣做效果明顯,孩子的視力有所好轉(zhuǎn),不像以前只顧看手機(jī),不愛搭理人。一次,兒子回來講學(xué)校的見聞,說有同學(xué)因?yàn)橥媸謾C(jī)太投入,結(jié)果下樓梯時摔了跟斗!
劉家政強(qiáng)調(diào):“我并不是要孩子放棄智能手機(jī),只是想讓他們在青春期這個階段,暫時放下,現(xiàn)在的放下是為了將來能更好地利用。為什么選擇中學(xué)來試點(diǎn)?因?yàn)檫@個年齡階段的孩子,好奇心最強(qiáng),同時又是智力和身體發(fā)育的關(guān)鍵時期。即便用普通手機(jī)對孩子的學(xué)習(xí)不一定有幫助,但只要保護(hù)了他們的眼睛和頸椎就值了。
我感覺要做點(diǎn)什么,來拯救更多的孩子。于是就給校長發(fā)了短信。”
實(shí)施
未與學(xué)校簽訂協(xié)議
將按班級分批捐贈
“我的想法成熟后,跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有過一次交流。當(dāng)時校方作出了承諾,要保護(hù)我的隱私,我才同意做這個事情的。我跟學(xué)校沒有簽訂任何協(xié)議,但不會單方面終止。班級試點(diǎn)開始后,只要校方要求,我就一批一批地捐!眲⒓艺f。
據(jù)劉家政介紹,捐贈的手機(jī)是在重慶買的。他先上網(wǎng)查了一下,看有哪些手機(jī)適合。選好后還給手機(jī)的售后打了電話。最后選擇的手機(jī)有通話和短信功能?紤]到孩子們交流方便,班級有什么通知,學(xué)生們也可及時獲悉,選用的手機(jī)還可以上QQ,但不能瀏覽網(wǎng)頁。“40萬元只是我一年收入,不會因?yàn)槟脕碜鲞@個事情,降低生活品質(zhì)!
至于手機(jī)的分配事宜,劉家政認(rèn)為是需要學(xué)?紤]的事情。之前他跟校方溝通過,必須以班級為單位,集體領(lǐng)取。這樣做是因?yàn)椋骸拔覀儾荒芄铝⑷魏我粋孩子。如全班大部分同學(xué)都用智能手機(jī),個別孩子用普通手機(jī),就會形成一種不好的氛圍。所以,只能全班一起換!
劉家政說:“朋友全都不知道這個事情,一直匿名。家里只有我愛人知道,她挺支持的,覺得我是在做善事。兒子一直不知道,我打算讓他上大學(xué)之后才告訴他。上大學(xué)之前,讓他堅(jiān)持用普通手機(jī)!
回應(yīng)
我只想為孩子的健康做點(diǎn)什么
最近接到多少媒體的電話,劉家政已經(jīng)記不清了。媒體詢問的問題有些帶著強(qiáng)烈的質(zhì)疑,很有攻擊性,完全偏離了他的初衷。如捐贈是否合法?為什么不先捐給紅十字會,再轉(zhuǎn)給學(xué)校,是不是有什么個人目的?是不是賣手機(jī)的?為什么不捐給貧困山區(qū)的學(xué)生……
“還有一種聲音,專家、學(xué)者建議可以考慮換個方法。我回答說,他們(專家學(xué)者)要的是論文,我們需要的是方法。等討論完了,孩子們都長大了,你有更好的方法嗎?”
對于網(wǎng)上的質(zhì)疑,劉家政說:“我不是“土豪”,我只是一名父親,只關(guān)心孩子。有人說(更換成非智能手機(jī))是歷史的倒退,我承受不了這些,我的初衷是很簡單的,只想為孩子們的健康做點(diǎn)什么,現(xiàn)在卻搞得復(fù)雜了!睋(jù)《重慶晨報》